Aus dem Leitbild:

Um die (Lern-)Ziele der Schule zu erreichen, sorgen wir insbesondere für

• das soziale Lernen als Schlüsselkompetenz; • die Bewusstmachung dessen, dass die ProfessorInnen sprachliche Vorbilder für ihre SchülerInnen sind; • die Entwicklungsarbeit im Bereich der Bildungsstandards und ihre Berücksichtigung im Unterricht; • die Förderung der Lesedidaktik, ist doch das Lesen eine der Grundlagen für das Erlernen von Sprachen; • die Offenheit gegenüber den neuen Medien und der Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT); • die Sensibiliesierung für die eigene Sprachgeschichte und die Entwicklung der Sprache bei den Kindern; • die Stärkung der Teamarbeit, vor allem im fächerübergreifenden Lehren und Lernen.

Die Arbeit und die Weiterbildung der ProfessorInnen

Die gesamte Arbeit der Schule ist mit der (Weiter-)Bildung der ProfessorInnen verbunden, vor allem beim Kennenlernen neuer Lehr- und Lernformen des Sprachenlernens, wie z. B. das Sprachbad, die Immersion, das Portfolio, die Supervision, oder den Bereichen des sozialen Lernens bzw. des e-learnings (Moodle).